結(jié)緣情深續(xù)新篇，同弓東園再相連。繼2023年11月17日簽訂友好結(jié)對合同后，衢州市常山同弓鄉(xiāng)中心小學與杭州東園小學的友誼與合作如同涓涓細流，匯聚成河。日前，杭州東園小學的領(lǐng)導和骨干教師一行踏著冬日的暖陽，走進同弓小學，共赴一場教育的盛宴，進一步鞏固了兩校的深厚情誼與合作紐帶。

此次活動，不但衢州市常山縣城南小學教育集團的教師們參與其中，還特別邀請了新疆阿克蘇第十一小學的全體教師，通過直播，一起參與。

課堂

活動中，杭州東園小學的丁妍蕾老師以《口算乘法》為課題，利用四個任務，層層推進，讓學生在擺一擺，圈一圈，算一算中理解兩位數(shù)乘一位數(shù)的算法，掌握算理。同時在課的最后遷移到兩位數(shù)乘一位數(shù)的進位乘法計算。培養(yǎng)了孩子們的計算熱情和數(shù)學興趣。

課堂

同弓小學的胡月芳老師則以《因數(shù)與倍數(shù)的復習》為經(jīng)緯，課前讓學生進行了知識點的整理，課中和學生們再一起整理知識點，讓學生學會如何整理知識點，為學生們編織了一張知識的網(wǎng)，強化復習階段的錯題整理意識，以期達到高效復習的效果。

評課

評課環(huán)節(jié)，更是思維碰撞、智慧交融的時刻。兩位上課教師交流了上課意圖之后，東園小學的黃靜與同弓小學的占金偉兩位老師，分別就兩堂示范課進行了細致入微的點評與分析，他們不僅肯定了授課教師的亮點與特色，還就如何優(yōu)化教學設計、提升教學效果提出了中肯的建議。這種開放而深入的交流，促進了教學理念的相互啟發(fā)，為兩校教師提供了寶貴的學習與成長機會。

交流會

活動的重頭戲，是東園小學資深班主任黃靜老師的班主任工作經(jīng)驗交流會。她以“用談戀愛的思維管理班級”為獨特視角，緊扣“盯”“哄”“慢”三字秘訣，生動展現(xiàn)了她在班級管理工作中的深刻洞察與豐富實踐。黃老師的每一個實例都飽含情感與智慧，為參會班主任們提供了一系列既具啟發(fā)性又易于操作的班級管理策略，激起了大家的深刻共鳴。

此次交流活動的成功舉辦，不僅為兩校師生搭建了情感交流的橋梁，更為雙方在教育教學領(lǐng)域的深度合作鋪就了堅實的基石。展望未來，常山同弓鄉(xiāng)中心小學與杭州東園小學將繼續(xù)秉持“共享資源、共同發(fā)展”的原則，深化交流，攜手并進，共同繪制教育合作的新藍圖，書寫教育發(fā)展的新篇章。

常山縣同弓鄉(xiāng)中心小學 供圖