邢臺(tái)市龍泉小學(xué)始終緊扣教育民生屬性，以化解家長(zhǎng)“三點(diǎn)半”難題為起點(diǎn)，以充實(shí)校園教育內(nèi)涵為關(guān)鍵，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持四個(gè)“聚焦”，實(shí)現(xiàn)四個(gè)“突破”，先后榮獲“河北省課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校”“河北省課后服務(wù)示范校”等榮譽(yù)，強(qiáng)力推動(dòng)課后服務(wù)工作邁向高質(zhì)量發(fā)展新征程。
一、聚焦政策研學(xué)，凝練“1132”理念，實(shí)現(xiàn)工作思路新突破。第一個(gè)“1”強(qiáng)調(diào)以“服務(wù)學(xué)生”為核心，明確了新時(shí)代學(xué)校服務(wù)職能定位；第二個(gè)“1”強(qiáng)調(diào)以“學(xué)生自愿參加”為原則，明確課后服務(wù)是建立在學(xué)生自愿基礎(chǔ)上的一種非強(qiáng)制性公共服務(wù)；“3”與“2”強(qiáng)調(diào)以“三加兩提高”為服務(wù)策略，明確了工作方向與重點(diǎn)。“三加”指增加作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間、增加體育活動(dòng)時(shí)間、增加素質(zhì)拓展與實(shí)踐探究時(shí)間；“兩提高”指實(shí)現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量與課后服務(wù)課程質(zhì)量雙提升。“1132”課后服務(wù)工作理念的確立，詮釋著龍泉小學(xué)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)課后服務(wù)工作全面、蓬勃發(fā)展。
二、聚焦工作規(guī)范，構(gòu)建“5322”體系，實(shí)現(xiàn)工作模式新突破。“5”指每周5天均開(kāi)展課后服務(wù)。“3”指每天下午國(guó)家課程結(jié)束后三個(gè)時(shí)間段安排：第一時(shí)間段，開(kāi)展30分鐘體育鍛煉；第二時(shí)間段，進(jìn)行40分鐘作業(yè)輔導(dǎo)；第三個(gè)時(shí)間段，組織40分鐘素質(zhì)拓展。“2”指每個(gè)素質(zhì)拓展每周安排兩課時(shí)，并將這兩課時(shí)開(kāi)發(fā)為“學(xué)業(yè)補(bǔ)習(xí)與拓展、校內(nèi)素質(zhì)拓展、校外素質(zhì)拓展”三類(lèi)課程，每周一、三實(shí)施“學(xué)業(yè)補(bǔ)習(xí)與拓展”，由語(yǔ)數(shù)英教師組織；每周二、五開(kāi)展“校內(nèi)素質(zhì)拓展”，涵蓋音體美、科學(xué)、勞動(dòng)道法、心理等學(xué)科教師；每周四是“校外素質(zhì)拓展、無(wú)作業(yè)日”，全部交給校外機(jī)構(gòu)人員負(fù)責(zé)。“2”指兩種課后服務(wù)外延方式：每學(xué)期至少組織1次4～6年級(jí)校外研學(xué)活動(dòng)，以及每周組織1次到校外專(zhuān)業(yè)體育場(chǎng)館參加體育訓(xùn)練活動(dòng)。“5322”課后服務(wù)工作模式，有力推動(dòng)了工作的規(guī)范化、穩(wěn)定化、常態(tài)化發(fā)展。
三、聚焦服務(wù)全程，實(shí)施“三化”舉措，實(shí)現(xiàn)工作效能新突破。一是服務(wù)前，方案清單化，打造緊密銜接的課上課后教育模式。優(yōu)化人力和場(chǎng)地資源，明確教職工職責(zé)，制定詳盡的作業(yè)輔導(dǎo)和活動(dòng)清單，確保服務(wù)工作有序高效；二是服務(wù)中，過(guò)程信息化，暢享智慧校園便捷。秉持“以人為本·應(yīng)用為王”理念，依托智慧校園及教育服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)選課、聽(tīng)課、請(qǐng)假等過(guò)程精細(xì)化與便捷化。三是服務(wù)后，項(xiàng)目成果化，提升學(xué)生實(shí)踐能力。通過(guò)參與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)校際聯(lián)盟和組建種子教師團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)進(jìn)課后服務(wù)，以高水平成果激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。
四、聚焦發(fā)展主題，明晰“四大”路徑，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)新突破。一是需求導(dǎo)向，明確課后服務(wù)的目標(biāo)定位，精準(zhǔn)滿足學(xué)生多樣化與個(gè)性化發(fā)展需求。近三年，全校學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)參與率高達(dá)100％，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)參與率接近70％，其中校外機(jī)構(gòu)參與的社團(tuán)占比達(dá)30％。二是師資保障，構(gòu)建校內(nèi)教師為主體、校外機(jī)構(gòu)人員為輔的保障機(jī)制，110名在職教師參與率近100％，引進(jìn)口才、圍棋、足球、輪滑、無(wú)人機(jī)、機(jī)器人、古箏、民族舞、書(shū)法、繪畫(huà)、乒乓球、羽毛球等12個(gè)校外機(jī)構(gòu)提供課程、師資專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。三是制度支撐，扎實(shí)做好課后服務(wù)公示公告、日常管理等20多項(xiàng)制度建設(shè)，尤其注重校外機(jī)構(gòu)引進(jìn)、校外專(zhuān)業(yè)場(chǎng)館合作、課后服務(wù)開(kāi)票報(bào)稅第三方合作等機(jī)制建設(shè)，為課后服務(wù)長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行保駕護(hù)航。四是評(píng)價(jià)激勵(lì)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“三禮四節(jié)”活動(dòng)，通過(guò)社團(tuán)展示、家長(zhǎng)進(jìn)校園、聽(tīng)課等舉措，確保家長(zhǎng)能夠真切看到課后服務(wù)的實(shí)際成效，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信任與支持，有力推動(dòng)學(xué)校課后服務(wù)常態(tài)化高質(zhì)量發(fā)展。2023年，合唱、足球、籃球社團(tuán)斬獲市以上榮譽(yù)，142人次學(xué)生在演講、朗誦、繪畫(huà)、編程、體育等比賽活動(dòng)中榮獲區(qū)級(jí)以上個(gè)人榮譽(yù)，其中8名學(xué)生在編程、繪畫(huà)等省以上比賽中榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)。